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《最美汉字》微课

2018-3-20 20:50| 发布者: zgf| 查看: 238

摘要: 《最美汉字》微课海门市东洲小学 姜晓宇一、感受“形美”1.小朋友们,我知道大家都是识字能手,已经认识很多字宝宝了!我们学的一个个汉字就是记录我们汉民族语言的文字。那咱们先来玩个猜字游戏,看看你能猜得又快 ...

《最美汉字》微课

海门市东洲小学  姜晓宇

一、感受“形美”

1.小朋友们,我知道大家都是识字能手,已经认识很多字宝宝了!我们学的一个个汉字就是记录我们汉民族语言的文字。那咱们先来玩个猜字游戏,看看你能猜得又快又准吗?看仔细了,这是什么字?(生录音:鸟)

对,这是古文字鸟。瞧,这个字和鸟长得多像啊,有鸟头、鸟的身体、鸟的尾巴;慢慢地就变成现在的“鸟”字了。

你们真聪明,老师奖励大家欣赏一段视频,如果有你认识的字可以小声地读出来。

2.其实,每个汉字都是一幅画。它们带我们回到了很久很久以前,来到了一个美妙的世界,感受到了我们中国汉字之美!

你们知道吗,刚刚动画片里出现的一个个古文字,已经有几千岁了。随着社会历史的进步,几千年来,我国的汉字一直在不断地变化着。

猜猜这幅图会变成什么字?(生录音:山)大家看,山字一开始是这样的。我们的祖先就把这样的像图画一样的文字刻在龟甲和兽骨上,所以我们叫它“甲骨文”,它和山的样子特别像。后来呀,慢慢变成了金文。金文金文嘛,猜猜是刻在哪儿的呢?(生录音)不对,金文是刻在青铜器上的,不过商周时候,人们把青铜叫做金子,所以这种文字就称“金文”。到了秦代的小篆和汉代的隶书,山字的造型越来越美,最后就变成我们现在学的简化字,端端正正的楷书了。有意思吧。

 3.我们初步了解了山这个字的变化历史,那你看到这幅图会想到哪个字?(生录音:木)

嗯,和“山”一样,它也是从甲骨文慢慢演变过来的。那这个字的甲骨文是什么样子的呢?

哦,原来是这样写的:中间粗粗的是树干,上面是枝干,下面是树根,和树的样子还真像呢!

4.孩子们,就像刚才看到的鸟、车、山、木等字,是我们的祖先根据事物的形状创造出来的,这样的字我们称它们为——象形字。我们一起读一读:(生录音:拍手读)象形字,真奇妙,模仿形状把字造。

5.老师这儿还有一些象形字,你看看能认出几个呢?这个字有点难,它就像古代的一个女子跪在地上的样子。再对照一下,看看其它的也都猜对了吗。

6.这些神奇的汉字,是字又是画,是画又是字呀。那这些象形字是谁最早创造出来的呢?(生录音:仓颉)。传说他双目四瞳,四个眼珠子,最早根据鸟兽的足迹造出了字,被称为“造字圣人”。一起记住他的名字——仓颉。

7.其实,除了这些古文字给了我们美的感受,在我们的生活中,也能处处感受到汉字之美。大家看:在2008年,首都北京举行了举世瞩目的奥运会,这是奥运会徽。大家仔细看看,这个会徽蕴含了怎样的汉字之美?

生录音:她特别像一个人 ,又像是北京的“京”字。

生录音:我觉得它还像一个奔跑的运动员呢

这个会徽巧妙地把字和画融于一体,充分体现了汉字“入画”的美感。

8.汉字的美随处可见。瞧,这是小朋友们最喜欢的:生日快乐。从每个飞舞的字中感受到了过生日时的快乐心情。这是什么呢?其实是4个字。老人最喜欢的:长命百岁。

9.小朋友们,你们看,不管是几千年前的古文字,还是我们现在的汉字,它们都包含着我们祖先的智慧,每个字都如诗如画,让我们如痴如醉。怪不得以前的一个印度总理对她女儿说:(生读) 世界上有一个古老的国家,她的每一个字都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习

10.我们作为中国人更应该好好学习汉字呀!

二、感受“音美”

1.刚才我们充分感受到了汉字字形优美,字就是画,画就是字。其实汉字读起来也特别字正腔圆,富有节奏感。比如说大家最喜欢的绕口令。

2.今天,老师给大家准备了一则绕口令,有很多的叠词,节奏感特别强。大家试着读读,感受汉字的音律美。(生录音)

南南有个篮篮,篮篮装着盘盘,盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。

南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。

三、感受“意美”

   1.我们的每个汉字都有不同的意思,不能弄错了,要不就闹笑话了。现在我们来听一个有趣的汉字小故事。(生录音)

从前,有个有钱人家的公子哥儿,从小好吃懒做,不好好念书。长大以后,常常因为写错别字闹笑话。

有一次呀,他的妻子想吃枇杷。他就从拿出一张纸,写了几个字,写完后便招呼佣人去集市上买枇杷。

他妻子接过纸来一看,噗哧一声笑了。原来上面写的买琵琶五斤。五个字写错了两个,他把吃的枇杷写成了弹奏用的琵琶。他妻子看过后,在后面题了一首打油诗:

圆溜溜的枇杷是水果,

细长的琵琶是乐器,

只怪当年识字少,

差点闹了大笑话。

这个公子哥儿看过妻子的写的诗,羞了个大红脸。

枇杷琵琶读音相同,都读pípa,是同音词。但枇杷是一种水果,而琵琶则是一种乐器。看来认真学好汉字太必要了!

    2.每个汉字里都凝聚着祖先的智慧,有的还寄托着人们美好的情感和愿望,中国历史上有一个特别厉害的皇帝叫康熙,他就用写一个“福”字送给了他的奶奶。这个福字写法特别,把它拆开来看,可以分解成多子多才多田多福多寿,这可是独一无二的五福合一的“天下第一福”啊。难怪康熙把这个字送给他的祖母孝庄太后,太后看了大喜,病都全好了。

3.我们中国人特别喜欢这个“福”字,写出了各种各样的福,希望福气能够降临,请大家欣赏百福图。(配乐欣赏《百福图》)

4.福倒了,福气也到了。老师也祝大家每天福气多多!

四、总结延伸

1.小朋友们,今天上了最美汉字一课,相信大家都有了很大的收获。其实,我们的汉字文化博大精深,还有很多等着我们去探究呢!

2. 你们知道吗,本来世界上有三大古文字,但是随着时间一天天的流逝,其它两种古文字已经消失了,只有我们的汉字生生不息,传承了下来。著名文字学家安子介先生就说过 “中国的汉字是第五大发明”,多了不起呀,是一个奇迹啊!

所以,我们作为中国人,就应该热爱我们的母语,热爱汉字。

让我们写一手漂漂亮亮的中国字、做一个堂堂正正的中国人!(生录音:一手漂漂亮亮的中国字、做一个堂堂正正的中国人)。

3.小朋友,向你们推荐一个“播呀”软件,里面还有许许多多的汉字的故事,感兴趣的可以去听一听哦。

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